与“粽”不同!这所中学献上花式减压大礼包
与“粽”不同!这所中学献上花式减压大礼包
与“粽”不同!这所中学献上花式减压大礼包极目新闻通讯员 常璇(chángxuán)璇
粽叶飘香,橙意满满。5月30日,在端午佳节来临之际,武钢三中十一学校南校区(原红钢城中学)初三各班(gèbān)开展“前程似锦 与粽不同”主题减压活动(huódòng),为(wèi)即将迎战(yíngzhàn)中考的学子们送上了一份别出心裁的“减压大礼包”,让这个端午充满温情与力量。
“同学们,抛开课本,让我们开启欢乐时光!”随着班主任热情洋溢的(de)开场白,活动在轻快的背景音乐中拉开帷幕。讲台上(shàng),寓意“与粽不同”的端午特色餐(粽子(zòngzi)、咸鸭蛋)与象征“前程似锦”的果冻橙整齐摆放,传递着学校(xuéxiào)对学子的美好祝福。
在充满仪式感的餐点发放环节,同学(tóngxué)们依次(yīcì)跳跃至挂花束处,与班主任击掌并互动。初三(3)班的张丹老师更是别出心裁,用华丽的“化学(huàxué)语言”给学生(xuéshēng)注满能量。当3班的同学跳起击中花束时,张老师花式送上“分子,原子,天选之子”“持久力,爆发力,做题给力”“起跑线,终点线,全过录取线(lùqǔxiàn)……”学生围在老师身边,脸上(liǎnshàng)洋溢着幸福的笑容。
随后,各班(gèbān)齐唱《我相信》的激昂旋律(xuánlǜ)响彻校园。“我相信我就是我,我相信明天……”同学们站成整齐队形,用歌声释放压力。在互相拉手、鼓掌的互动中,班级(bānjí)凝聚力悄然升温。
歌声未落,欢快的《干饭人》歌曲响起,同学们回到座位享用美食。班主任们走进学生中间(zhōngjiān),与大家轻松(qīngsōng)交谈,让温馨氛围进一步蔓延。
据活动负责人九年级组长陈晚喜介绍,此次活动巧妙融合传统节日与减压需求,不仅让同学们在紧张备考中获得片刻放松,更通过充满仪式感的(de)互动,激发了内在动力(dònglì)。正如同学们所说:“这场活动就像一场及时雨,让我重拾信心,更感受到老师和学校的用心。”“在这紧张的时期里,收到(shōudào)这样(zhèyàng)的大礼包,既有趣又轻松(qīngsōng)。”
据悉,学校始终关注学生心理健康,通过多样化活动(huódòng)为学子缓解压力。此次端午特别活动,既是传统(chuántǒng)文化的生动传承,更是学校“育心护航 以生为本”育人(yùrén)理念的深刻践行,促使每(měi)一个学生都感受到满满的快乐与幸福。
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极目新闻通讯员 常璇(chángxuán)璇
粽叶飘香,橙意满满。5月30日,在端午佳节来临之际,武钢三中十一学校南校区(原红钢城中学)初三各班(gèbān)开展“前程似锦 与粽不同”主题减压活动(huódòng),为(wèi)即将迎战(yíngzhàn)中考的学子们送上了一份别出心裁的“减压大礼包”,让这个端午充满温情与力量。
“同学们,抛开课本,让我们开启欢乐时光!”随着班主任热情洋溢的(de)开场白,活动在轻快的背景音乐中拉开帷幕。讲台上(shàng),寓意“与粽不同”的端午特色餐(粽子(zòngzi)、咸鸭蛋)与象征“前程似锦”的果冻橙整齐摆放,传递着学校(xuéxiào)对学子的美好祝福。
在充满仪式感的餐点发放环节,同学(tóngxué)们依次(yīcì)跳跃至挂花束处,与班主任击掌并互动。初三(3)班的张丹老师更是别出心裁,用华丽的“化学(huàxué)语言”给学生(xuéshēng)注满能量。当3班的同学跳起击中花束时,张老师花式送上“分子,原子,天选之子”“持久力,爆发力,做题给力”“起跑线,终点线,全过录取线(lùqǔxiàn)……”学生围在老师身边,脸上(liǎnshàng)洋溢着幸福的笑容。


随后,各班(gèbān)齐唱《我相信》的激昂旋律(xuánlǜ)响彻校园。“我相信我就是我,我相信明天……”同学们站成整齐队形,用歌声释放压力。在互相拉手、鼓掌的互动中,班级(bānjí)凝聚力悄然升温。
歌声未落,欢快的《干饭人》歌曲响起,同学们回到座位享用美食。班主任们走进学生中间(zhōngjiān),与大家轻松(qīngsōng)交谈,让温馨氛围进一步蔓延。

据活动负责人九年级组长陈晚喜介绍,此次活动巧妙融合传统节日与减压需求,不仅让同学们在紧张备考中获得片刻放松,更通过充满仪式感的(de)互动,激发了内在动力(dònglì)。正如同学们所说:“这场活动就像一场及时雨,让我重拾信心,更感受到老师和学校的用心。”“在这紧张的时期里,收到(shōudào)这样(zhèyàng)的大礼包,既有趣又轻松(qīngsōng)。”
据悉,学校始终关注学生心理健康,通过多样化活动(huódòng)为学子缓解压力。此次端午特别活动,既是传统(chuántǒng)文化的生动传承,更是学校“育心护航 以生为本”育人(yùrén)理念的深刻践行,促使每(měi)一个学生都感受到满满的快乐与幸福。
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